ÚZKOST A DEPRESE DĚTÍ RYCHLE KLESLY PO ZNOVUOTEVŘENÍ ŠKOL KVŮLI COVIDU
Výzkumníci zjistili, že děti, které se během covidu vrátily do školy, měly mnohem méně psychiatrických diagnóz než ty, které zůstaly na on-line výuce. Úzkost, deprese i ADHD poklesly, jakmile se prezenční výuka obnovila. Výdaje na zdravotní péči spojené s těmito stavy také klesly. Největší zlepšení zaznamenaly dívky, což zdůrazňuje důležitost školní struktury a podpory.